彭達畢業(yè)于安徽大學(xué)行政管理專業(yè)，推崇簡約的設(shè)計，強化人在空間中的主體地位，以及設(shè)計價值的回歸，通過對空間、比例、線條、體量等要素實現(xiàn)準(zhǔn)確把握，體現(xiàn)出空間的整體性、功能性和秩序性，以簡潔純凈的空間表現(xiàn)藝術(shù)化地表達當(dāng)下空間生活格調(diào)。